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 　　首先舉行的是珠寶首飾設計大賽和晶體模型比賽，由主持人陳秀英老師宣布大會開始并介紹參會人員，評委會主任董莉萍代表評委宣誓并宣布評分標準，比賽正式拉開帷幕。比賽由作品展示、學生PPT講解、評委點評三個環節組成。在作品展示和PPT講解環節中，同學們能夠相互合作，充分發揮自己的理解力和想象力，一個個形象精美的作品陳列眼前，并結合多媒體作以精彩的詮釋，給老師和同學們呈現了一場視覺盛宴，在展現個人風采的同時，也體現了同學們的動手能力和專業技能。PPT講解之后，評委老師根據評分標準對參賽作品及學生表現進行打分，評委代表安梅和孫鴻蒙老師分別對珠寶首飾設計和晶體模型制作的參賽作品作出了精辟的點評，給同學們提出了中肯的建議。

　　
　　經過一個半小時的精彩角逐，各個獎項塵埃落定，珠寶首飾設計大賽決出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎兩名及*獎三名；晶體模型制作比賽決出一等獎一組、二等獎一組、三等獎一組及*獎兩組，由劉振泉副院長和藺小清副書記對獲獎同學進行頒獎，之后學生代表王潘婷發表了獲獎感言，教師代表韋樂樂發表了學生寄語。
　　
　　第二階段舉行了珠寶學院2015年暑期社會實踐動員大會，會上藺小清副書記就社會實踐活動的目的、活動要求及形式作了詳細說明，針對實踐活動的進程和分工等作出明確安排。藺副書記提出暑期社會實踐活動能使學生了解企業構成和工作流程，了解行業動態，為專業實習、畢業論文撰寫以及將來的就業或自主創業奠定重要基礎，因此，要引起高度重視，認真做好各階段工作。
　　
　　*后，劉振泉副院長作了總結發言。
 
　　劉院長表示科技競賽是課堂教學和實踐訓練的進一步延伸，通過競賽可以鞏固專業知識、提高動手能力，在強化能力的同時，也有利于捕捉學生身上的閃光點，突出學生某一方向的專長，根據每個人的個性和優勢，制定合適的培養方案，再經過暑期的社會實踐，深入珠寶企業進行管理和服務實習，學生的綜合素質得以實質提升，我們的培養過程將趨于完整。此外，劉院長還對同學們提出了美好祝愿，祝愿同學們不怕艱難，不畏險阻，在未來的道路上走得更好、更快、更穩，走向美好的明天！
 

#1樓
發帖時間：2015-07-10   |   查看數：   |   回復數：0